Korzystamy z różnych nurtów pedagogicznych, ale żadnego z nich nie uważamy za jedyny słuszny. Fundamentami naszej pracy są:

Rodzicielstwo bliskości (RB) (podążamy za emocjami i potrzebami dziecka, reagujemy na to, co dziecko chce nam przekazać). Porozumienie bez przemocy (NVC) (dbamy, żeby dzieci patrzyły na siebie i na innych z perspektywy uczuć i potrzeb z należytym im szacunkiem i współczuciem). Elementy metody Marii Montessori (wspieramy indywidualny rozwój dziecka). Każde dziecko jest inne i powinno rozwijać się w swoim tempie. Neurodydaktyka (korzystamy ze najnowszych osiągnięć neuronauk i wykorzystujemy je w procesie dydaktycznym). Immersja językowa (dzieci mają możliwość obcowania z językiem obcym w naturalnych warunkach z anglojęzycznym nauczycielem – podczas zabawy, jedzenia i wszystkich czynności wykonywanych w placówce).

Mamy duże doświadczenie w pracy pedagogicznej, jesteśmy również rodzicami dzieci o różnych temperamentach. Towarzyszenie dzieciom w ich rozwoju to pasjonująca przygoda, której mamy przyjemność być czynnymi uczestnikami. Zauważyliśmy, że dzieci, którym pozwala się na bycie dziećmi, traktując je przy tym z szacunkiem- zaskakują nas swoją dojrzałością i mądrością. Jeśli nie narzucamy "dorosłego" tempa dziecięcym mózgom, odwdzięczają się nam nieograniczoną ciekawością świata, której my dorośli możemy się od nich uczyć.

Współczesny świat zmusza nas do życia w ciągłym biegu. Chcielibyśmy być przystankiem na drodze Państwa pociech, który pozwoli im zatrzymać się na tym co naprawdę ważne. Nie chcemy zarzucać dzieci grafikiem wypełnionym po brzegi zajęciami dodatkowymi. Ważniejszy jest dla nas komfort psychiczny dzieci niż nabycie konkretnej umiejętności w ściśle określonym czasie. Uważamy, że w bezpiecznym i sprzyjającym środowisku dzieci mogą rozwinąć cały swój naturalny potencjał.